UNESCO: Educația elevilor în pandemia COVID-19

Deciziile luate astăzi în contextul COVID-19 vor avea consecințe pe termen lung pentru viitorul educației. Factorii de decizie politică, educatorii și comunitățile trebuie să facă alegeri de miză astăzi – aceste decizii ar trebui să fie ghidate de principii și … Citeşte mai mult

The post UNESCO: Educația elevilor în pandemia COVID-19 appeared first on SetThings.

Oportunități potențiale ale pandemiei COVID-19

De-a lungul istoriei, epidemiile au oferit oamenilor multe provocări, dar totuși au adus cu sine și multe oportunități vizibile și ascunse. Coronavirusul (COVID-19) nu este o excepție. Există oportunități pentru o lume mai bună pe care să ne-o aducă această … Citeşte mai mult

The post Oportunități potențiale ale pandemiei COVID-19 appeared first on SetThings.

UNESCO: 13 motive pentru care nu trebuie închise școlile

Închiderea școlilor implică costuri sociale și economice ridicate pentru oamenii din comunități, iar impactul este deosebit de sever pentru cei mai vulnerabili și marginalizați copii și familiile lor. Perturbările rezultate exacerbează disparitățile deja existente în cadrul sistemului de învățământ, dar … Citeşte mai mult

The post UNESCO: 13 motive pentru care nu trebuie închise școlile appeared first on SetThings.

Telemedicina (Telesănătate)

Telesănătatea este distribuirea de servicii și informații legate de sănătate prin intermediul informațiilor electronice și a tehnologiilor de telecomunicații. Aceasta permite contactul la distanță între pacient și medic, cu îngrijirea, sfaturile, mementourile, educația, intervenția, monitorizarea și admiterile la distanță. Telemedicina … Citeşte mai mult

The post Telemedicina (Telesănătate) appeared first on SetThings.

Impactul pandemiei COVID-19 asupra educației

(Elevii afectați de închiderea școlilor cauzate de COVID-19 începând cu 30 septembrie 2020 Roșu:  Închiderea școlii la nivel de țară Galben:  Închideri parțiale ale școlii Albastru:  Fără închiderea școlii Azuriu:  Pauză academică Gri:  Nu există date) Pandemia COVID-19 a afectat … Citeşte mai mult

The post Impactul pandemiei COVID-19 asupra educației appeared first on SetThings.

Structura, genomul și ciclul de replicare ale coronavirusului

Structura (Model în secțiune al unui coronavirus. ) Coronavirușii sunt particule mari, aproximativ sferice, cu proiecții de suprafață bulboase. Diametrul mediu al particulelor de virus este de aproximativ 125 nm (.125 μm). Diametrul anvelopei este de 85 nm, iar vârfurile … Citeşte mai mult

The post Structura, genomul și ciclul de replicare ale coronavirusului appeared first on SetThings.

Isaac Newton și Richard Bentley împotriva ateismului în gravitație

Ceea ce Newton spune cu adevărat lui Richard  Bentley este că deși ei (el si Bentley) știu că gravitația este o acțiune la distanță, ei nu ar trebui să permită ca aceasta să fie văzută ca o proprietate esențială a … Citeşte mai mult

The post Isaac Newton și Richard Bentley împotriva ateismului în gravitație appeared first on SetThings.